ABIFA 57 (Association pour le bilinguisme franco-allemand en Moselle)
Encourager et soutenir les initiatives destinées à faciliter l'apprentissage de l'allemand dans les écoles publiques de Sarreguemines et environs.
Contact: 43, rue André Schaaff / André Schaaff Str. 43
F-57200 Sarreguemines / Saargemünd
Courriel:
Internet: Facebook
Associations actives dans l' enseignement paritaire bilingue
- ABIFA 57 (Association pour le bilinguisme franco-allemand en Moselle)
- BIPASS (association des parents d'élèves de l'école ABCM de la Blies)
- LEHRER (association professionnelle des instituteurs et professeurs pour l'enseignement bilingue paritaire dans les académies de Strasbourg et Nancy-Metz)
- ELTERN Alsace (association des parents d'élèves des classes bilingues du Bas-Rhin)
Comment se créé un site bilingue paritaire?
Voici le scénario de déploiement d'une filière scolaire bilingue paritaire
français 13h - allemand 13 h
L'ouverture d'une classe bilingue peut résulter d'une initiative de l'administration scolaire, des parents, des enseignants, des communes.
Les parents (d'au moins 15 élèves) doivent faire connaître auprès de l'Inspecteur d'Académie et du maire leur souhait de voir leur enfant bénéficier d'un enseignement bilingue paritaire précoce (de préférence en maternelle petite et moyenne section).
La phase initiale d'information concerne d'abord les conseils d'écoles de la commune ou d'un regroupement communal (composés des enseignants, des parents délégués, et d'un représentant de la municipalité).
Même si le projet est rejeté par ce conseil d'école, une réunion publique est organisée afin de rassembler toutes les personnes intéressées par une scolarité bilingue.
Rapidement, les parents en faveur d'un site bilingue, qui se seront manifestés, recevront une lettre de l'Inspection Académique, qui leur demandera de confirmer ou non leur engagement pour toute la scolarité de leur enfant (de l'école maternelle au lycée).
Si la commune possède plusieurs écoles maternelles, les parents devront indiquer dans laquelle ou lesquelles ils seraient prêts à inscrire leur enfant. Selon leurs réponses, l'Education nationale procédera par simulations, afin de tester «la faisabilité pédagogique et géographique».
Ensuite, selon le modèle retenu (au printemps), l'avis de la commune sera sollicité, notamment en ce qui concerne l'organisation pratique.
La décision finale appartient à l'Académie.
Pour résumer, elle peut dire «oui», «non», ou «plus tard» (par exemple en reportant l'ouverture à la rentrée suivante).
Une fois que le site bilingue est ouvert, il commence par les petites sections de maternelle (voire les moyens). A chaque rentrée, une nouvelle classe bilingue est ouverte jusqu'au CM 2.
Pendant tout le primaire, les enfants auront deux enseignants, l'un utilisant le français, l'autre l'allemand, et cela à parité horaire. En cas de déménagement de la famille, notamment hors de Moselle, l'élève peut rejoindre une classe monolingue. En cas de difficultés scolaires liées au système bilingue, cette possibilité est également ouverte sur demande des parents et décision du conseil des maîtres.
Les parents (d'au moins 15 élèves) doivent faire connaître auprès de l'Inspecteur d'Académie et du maire leur souhait de voir leur enfant bénéficier d'un enseignement bilingue paritaire précoce (de préférence en maternelle petite et moyenne section).
La phase initiale d'information concerne d'abord les conseils d'écoles de la commune ou d'un regroupement communal (composés des enseignants, des parents délégués, et d'un représentant de la municipalité).
Même si le projet est rejeté par ce conseil d'école, une réunion publique est organisée afin de rassembler toutes les personnes intéressées par une scolarité bilingue.
Rapidement, les parents en faveur d'un site bilingue, qui se seront manifestés, recevront une lettre de l'Inspection Académique, qui leur demandera de confirmer ou non leur engagement pour toute la scolarité de leur enfant (de l'école maternelle au lycée).
Si la commune possède plusieurs écoles maternelles, les parents devront indiquer dans laquelle ou lesquelles ils seraient prêts à inscrire leur enfant. Selon leurs réponses, l'Education nationale procédera par simulations, afin de tester «la faisabilité pédagogique et géographique».
Ensuite, selon le modèle retenu (au printemps), l'avis de la commune sera sollicité, notamment en ce qui concerne l'organisation pratique.
La décision finale appartient à l'Académie.
Pour résumer, elle peut dire «oui», «non», ou «plus tard» (par exemple en reportant l'ouverture à la rentrée suivante).
Une fois que le site bilingue est ouvert, il commence par les petites sections de maternelle (voire les moyens). A chaque rentrée, une nouvelle classe bilingue est ouverte jusqu'au CM 2.
Pendant tout le primaire, les enfants auront deux enseignants, l'un utilisant le français, l'autre l'allemand, et cela à parité horaire. En cas de déménagement de la famille, notamment hors de Moselle, l'élève peut rejoindre une classe monolingue. En cas de difficultés scolaires liées au système bilingue, cette possibilité est également ouverte sur demande des parents et décision du conseil des maîtres.
source: http://site.voila.fr/alsacezwei/francais/accueil/sitesbilingues/naissance.htm
POURQUOI L'ALLEMAND ET PAS LE DIALECTE?
Tout d'abord parce que l'allemand standard est la langue traditionnelle de l'écrit dans notre région et la langue de l'école depuis le 16ème siècle.
Ensuite pour des raisons pratiques. Dans quel dialecte enseigner? Que se passerait-il en cas de déménagement de l'élève dans une autre zone dialectale?
L'enseignement bilingue repose sur la continuité tout au long de la scolarité or, un enseignement secondaire en dialecte supposerait que les élèves et les enseignants proviennent de la même zone dialectale, ce n'est pas le cas dans les faits.
Aujourd'hui la majeure partie des enfants ne maîtrise plus le dialecte et un enseignement en dialecte exclurait en outre les enfants de familles francophones.
Il est clair toutefois que la situation idéale serait des classes maternelles en dialecte suivies d'un enseignement primaire et secondaire bilingue français-allemand et à défaut les classes ABCM donnent une place au dialecte par le biais d'activités éducatives.
Les classes bilingues paritaires en Moselle
En Moselle, l'Education nationale a développé des sites V.S.M. (Voie Spécifique Mosellane), remplacés depuis par le Dispositif d'Enseignement Approfondi de l'Allemand (DEAA), qui correspondent à quelques heures d'allemand par semaine, mais sont insuffisants pour permettre aux enfants de devenir bilingues.
Depuis 1997, il existe à Sarreguemines deux sites bilingues paritaires (13 heures en français et 13 heures en allemand) gérés par ABCM-Zweisprachigkeit (l'école ABCM de la Blies et l'école ABCM Beausoleil). Ces sites ont été ouverts avec le soutien financier de la ville de Sarreguemines suite au refus en 1997 par l'Education nationale d'ouvrir des sites bilingues paritaires publics.
Suite à ce développement des sites bilingues ABCM à Sarreguemines, l'Education nationale a ouvert en septembre 2002 dans le quartier de la Blies à Sarreguemines une école dite biculturelle de catégorie VSM 3 (voie spécifique mosellane 3) où le nombre d'heures d'allemand approche en principe les 13 heures hebdomadaires (l'école biculturelle de la Blies).
Une telle ouverture, dans ce quartier où existe depuis 1997 l'école ABCM de la Blies, constitue une reprise de la politique de l'Education nationale en matière de bilinguisme telle qu'elle est pratiquée en Alsace depuis 1991, politique qui consiste refuser l'ouverture de site bilingues dans un premier temps et à infléchir sa position dans un second temps.
Par la suite, trois écoles publiques, les écoles maternelles de la Blies et Gregersberg ainsi que l'école élémentaire de la Blies ont disposé de classes bilingues à parité horaire mais à la rentrée de septembre 2008, le nombre d'heures d'enseignement en allemand a été fortement réduit à l'école de la Blies en raison d'un manque de personnel adéquat.
Le cursus dit biculturel a été rétabli en mars 2009 dans toutes les classes à raison de 6 heures par semaine mais pas le cursus à parité horaire. ABIFA57 , Culture et Bilinguisme de Lorraine et le Comité fédéral des associations pour la langue en Alsace et en Moselle ont introduit un recours devant le Tribunal administratif de Strasbourg. L'association ABIFA57a multiplié les interventions auprès des élus, de l'Inspection d'académie, du rectorat, du ministère français de l'Education nationale et du ministère de l'éducation du Land de Sarre. Elle a finalement obtenu le rétablissement de la parité horaire mais doit rester vigilante et s'assurer d'une continuité au collège dans les sections biculturelles/bilangues.
A la différence de l'Alsace, où ABCM-Zweisprachigkeit a pu ouvrir plusieurs sites bilingues dans différentes communes grâce au soutien financier de la région, des départements et des communes concernées, et provoqué par là un effet de levier qui fait sentir ses effets pour l'ensemble de la région, en Moselle, ABCM n'est présente qu'à Sarreguemines et l'effet de levier ne se fait sentir que dans cette ville et encore avec le recul précité.
En 2010, à la suite de contacts pris par Culture et Bilinguisme de Lorraine avec la mairie de Bitche, celle-ci a organisé une réunion sur les classes bilingues paritaires avec les responsables scolaires, les élus et les enseignants de l'école biculturelle de Bitche puis un seconde réunion avec les parents de futurs élèves de maternelle. Un certain nombre de parents ayant manifesté leur intérêt, le mairie de Bitche a présenté en juin 2010 une demande d'ouverture de classe bilingue paritaire au sein de son école biculturelle mais elle n'a pas obtenu gain de cause auprès de l'administration scolaire.
Le développement du bilinguisme paritaire en Moselle suppose l'ouverture de nouveaux sites dans d'autres villes de Moselle.
LES SITES BILINGUES D'ABCM EN MOSELLE
Ecole Maternelle et Elémentaire Sonnenschule
11,rue des Hirondelles/Schwalbenstr. 11
57200 SARREGUEMINES/SAARGEMÜND
Poussins - Moyens - Grands
CP à CM2
Téléphone : 03 87 98 32 04
Télécopie : 03 87 98 56 70
Ecole Maternelle et Elémentaire Regenbogenschule
3, rue de l'Ecole/Schulstr. 3
57200 SARREGUEMINES/SAARGEMÜND
Téléphone : 03 87 98 44 83
Téléphone : 03 87 95 29 86
