Lettre ouverte à Mesdames et Messieurs les Députés de Moselle,

La nouvelle est tombée comme un couperet: seuls quatre lycées de Moselle situés sur seulement deux bassins de vie, ceux de Sarreguemines et Thionville proposeront l'allemand comme enseignement de spécialité à partir de la rentrée 2019.

C'est une situation qui hypothèquerait gravement le futur de nos enfants et petits-enfants dans notre espace transfrontalier ouvert sur l’Allemagne et l'Europe et aggraverait encore les clivages territoriaux.

L'argument toujours invoqué par les représentants de l’Éducation Nationale pour justifier la politique du moins-disant en matière de bilinguisme, celui de l'insuffisance de la demande, parait particulièrement fallacieux car une offre attractive est à même de susciter la demande, ce que les milieux économiques, eux, ont compris depuis fort longtemps...

Il est de fait que nombre de dispositifs en faveur du bilinguisme français-allemand - et les lycées J. Moulin de Forbach et J.V. Poncelet  de Saint-Avold, aujourd'hui privés de ladite spécialité en furent des précurseurs - ont été portés par des enseignants et des Directeurs d'établissements motivés avant de rencontrer la demande des familles.

Il est essentiel que la carte des enseignements de spécialité de l'Académie Nancy-Metz soit reconsidérée pour faire toute la place qui lui revient à la langue allemande.

Aussi, je vous prie, Mesdames et Messieurs les Députés, au nom de l'association Culture et Bilinguisme de Lorraine, de bien vouloir user de votre force de conviction et de décision pour obtenir que tous les élèves des lycées de Moselle puissent avoir accès à l'allemand comme enseignement de spécialité dès la rentrée 2019, s'ils le souhaitent.

En vous remerciant au nom des générations qui viennent, recevez Mesdames et Messieurs les Députés, nos meilleurs vœux pour 2019,

Léon Dietsch, Président

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Le Prix Franco-allemand de la Chancellerie remporté par un groupe d’étudiantes de l’ESPE du site universitaire de Sarreguemines !

Les sept candidates ont présenté au jury une vidéo de 23 minutes, intitulée " L’envie d’enseigner l’allemand/Die Lust, Deutsch zu unterrichten ".

Félicitations à elles !

Voir la vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=nQG3sYu1lpk&t=1022s

Les Schirrmeister - Chronique d'une famille mosellane (1870 - 2014)

Dans la saga familiale des Schirrmeister, l’auteur fait la chronique d’une famille de l’Est mosellan à travers 4 générations. Il nous dépeint les vicissitudes et les souffrances, mais aussi les joies de cette population, ballottée autour de 3 conflits entre la France et l’Allemagne. De langue francique germanique depuis le VIe siècle les Mosellans doivent tantôt réapprendre l’allemand (hochdeutsch), ou le français, avec toutes les contraintes et les handicaps que cela implique.

L’ouvrage est imprégné de tranches de vie militaire tantôt forcée (à partir de 1942) - dans l’armée allemande – tantôt dans l’armée de la République. Les traditions, les équipements, que ce soit dans la cavalerie ou dans la maîtrise d’armes blanches, sont excellemment décrites pour les 2 armées.

L’auteur possède également une grande connaissance de la gastronomie des 2 pays. Passionne de technique automobile, il enregistre les progrès de nombreux modèles devenus historiques.

Le récit alterne les 3 variétés linguistiques, française, allemande et francique et montre le grand attachement de cette population au catholicisme devenu une partie de son identité, en réaction au protestantisme allemand et à la laïcité française.

De savoureux dialogues en francique parsème le texte. Les habitants de la région houillère, frontalière avec la Sarre s’y reconnaîtront.

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